소리에 의한 단어 분석. 구성표 및 예
러시아어 교육 과정에서학생들은 다양한 유형의 분석에 익숙해집니다. 이것은 단어의 어휘 분석과 교육의 구성과 방식에 대한 분석입니다. 아이들은 회원들을위한 제안을 분해하고, 구문과 구두점의 특징을 알아 낸다. 또한 다른 언어 작업도 많이합니다.
주제 정당화
해당 자료를 반복 한 후초등 학교, 5 학년 학생들은 언어학의 첫 번째 주요 섹션 - 음성학을 시작합니다. 그의 공부가 끝나면 소리로 단어를 분석합니다. 왜 음성학이 정확하고 원어민 언어에 깊이 관여하는 이유는 무엇입니까? 대답은 간단합니다. 텍스트는 문장, 문장 (단어와 단어)과 같은 벽돌, 건축 자재, 언어의 기본 원칙 (러시아어뿐만 아니라 모든 것)으로 구성됩니다. 이것이 소리에 관한 단어의 분석 - 언어학에서 학교 학생들의 실용적인 기술과 능력의 형성의 시작입니다.
음성 분석의 개념
정확히 무엇이 포함되어 있으며 무엇을 알아야합니까?학생들은 표음 문자의 과제에 대처하기 위해? 첫째, 음절 분할로 이동합니다. 둘째, 소리의 단어의 분석은 자음과 모음의 명확한 구분없이 페어링되고, 짝이 약한 강한 위치 할 수 없습니다. 그것 (단어)가 노트, 소프트 또는 하드 요소로 작성이 포함 된 경우 셋째, 편지를 두 배, 학생은 편지에서 특정 소리를 지정하는 데 사용되는 문자를 탐색 할 수 있어야합니다. 그리고 숙박 시설이나 동화 (동화)와 이화 (raspodoblenie) 심지어 복잡한 프로세스, 그들은 또한 잘 (이 용어는 교과서에 언급되지 않은 있지만, 그러나, 아이들이 이러한 개념에 소개) 이해되어야한다. 당연히, 소리의 단어의 분석은 아이가 전사하는 방법을 알고하지 않는 경우 할 수 없습니다, 전사의 기본 규칙을 알지 못한다. 따라서, 교사해야 섹션 "음성학"의 가르침에 심각하고 책임있는 방식.
이론적 권장 사항
단어를 구문 분석하기위한 체계는 무엇입니까?소리? 무슨 단계를 포함하고 있습니까? 우리는 구체적으로 이것을 이해합니다. 토큰은 텍스트에서 발행 된 우선, 다시 기록 된 후 기호 "대시"넣어 만 이번에는 음절로 나누어 져 있습니다. 그것은 강조되었습니다. 그런 다음 괄호를 열고 학생이 단어가 기록 된 사본이어야합니다 - 당신이 그것을 소리로, 즉, 쓰기의 소리 쉘을 공개하는 등 다음, 선을 건너 뛸 변형 전사가 누르고있는 경우, 음소의 부드러움을 나타냅니다 .... 수직선. 괄호 안에 소리와 자신의 완전한 특성을 부여 - 열에서 그녀의 앞에 한 후, 단어의 모든 문자를 작성. 합산 작은 수평 라인을, 수행 된 분석의 마지막 문자의 개수가와 단어 들린다.
예제 1
이 모든 것이 실제로 어떻게 보이는지, 즉, 학교 수첩에요? 먼저 소리로 단어의 시험 분석을합니다. 분석의 예는 많은 미묘한 차이를 이해할 수있는 기회를 제공합니다. 우리는 담요를 기록합니다. 우리는 음절로 나눕니다 : on-kra-va'-lo. 전사 : [Pakryva'la]. 우리는 다음을 분석합니다.
- n - [n] - 그것은 자음 소리이며, 귀머거리, 짝짓기, 쌍 - [b], 단색;
- o - [a]는 모음 소리이며, 스트레스가 없습니다.
- k - [k] - 사운드 acc.
- p - [p] - 자음 소리, 울부 짖음, 그러므로 소리가 나지 않는, 열심히;
- s - [s]는이 위치에서 스트레스를받지 않는 모음입니다.
- c - [c] - 소리는 자음이고, 소리가 울고, 그 쌍은 [f], 단단하다.
- 충격 위치에서 a - [a'] - 모음 소리;
- l - [l] - 이것은 일관되게 소리가 나는데, 울부 짖는 소리에 속한다.
- o - [a] - 자음, 스트레스가 없습니다.
합계 : 한 단어에 9 글자, 9 글자. 그들의 수는 동일합니다.
예제 2
- d - [d] - 자음, 그것은 경쾌하고 두 배, 쌍 - t, 단단하다;
- p - [p] - 동의하고, 경쾌하고, 우스꽝스럽고, 짝을 이루지 않은, 단단한;
- y - [y] - 모음, 스트레스를받지 않음;
- s - [s "] - 동의하고, 표명하고, 귀머거리가 쌍을 이룬다. 부드럽고 두 배가된다.
- l - 소리는 의미하지 않는다;
- I - [th "] - 항상 광택이 나는 반 광택이며, 따라서 페어링되지 않으므로 항상 부드럽습니다.
- 모음, 충격.
이 단어는 6 글자와 6 소리가 있습니다. b는 소리를 지정하지 않으므로 숫자는 같고 부드러운 기호 뒤에 I라는 문자는 두 개의 소리를 지정합니다.
예 3
소리로 "언어"라는 단어를 분석하는 방법을 보여줍니다. 알고리즘은 당신에게 익숙합니다. 그것을 쓰고 그것을 음절로 나눕니다. I-language. 기록 : [th "iz'k] 소리 나는대로 분해하십시오 :
- 나 - [th "] - 반투명하고, 우스꽝스럽고, 항상 짝이없는, 단지 연약한;
- [a] -이 소리는 모음이고 스트레스가 없습니다.
- s - [s] - 동의하고, 경쾌하고, 두 배, 쌍 - [s], 단단한;
- s - [s '] - 모음, 타악기;
- k - [k] - 자음, 귀머거리, 짝을 이루기, [z], 하드.
낱말은 4 개의 편지 및 5 개의 소리로 이루어져있다. 그들의 첫 번째 글자가 절대적인 시작에 서서 2 개의 소리를 의미하기 때문에 숫자가 일치하지 않습니다.
네 번째 예
"다람쥐"라는 단어가 어떻게 해석되는지 봅시다. 퇴원 후 1 년 동안 생산하십시오 : white-ka. 이제 다음을 작성하십시오 : [b "e'lka]. 그리고 영숫자 분석을하십시오 :
- b-[b "]-음성, 복식, [n], 소프트;
- e-[e´]-모음, 스트레스;
- l-[l]-accorous, unpaired,이 경우에는 고체;
- k-[k]-청각 장애인, [g], 고체;
- a-[a]-모음은 스트레스를받지 않습니다.
이 단어에서 같은 수의 글자와 소리는 5입니다.보다시피,이 단어의 발음 분석은 매우 간단합니다. 발음의 뉘앙스에만주의를 기울이는 것이 중요합니다.
다섯 번째 예
자 이제 "spruce"라는 단어를 파싱 해 봅시다.소리. 이것은 5 학년에게는 흥미로울 것입니다. 그것은 발음 모음의 발음 기능을 반복하고 강화하는 데 도움이 될 것입니다. 이 단어는 하나의 음절로 구성되며 학생들에게도 드문 경우입니다. [yel”]로 다음과 같이 번역됩니다.
- e-[th "]-반 음성, 음파, 짝을 이루지 않은 부드러운;
- [e´]-스트레스, 모음;
- l-[l´]-이 단어에서 자음, 음질, 따라서 짝을 이루지 않음;
- b-소리를 의미하지 않습니다.
따라서 "가문비"라는 단어에는 3 개의 글자와 3 개의 소리가 있습니다. 문자 E는 단어의 시작 부분에 서기 때문에 2 개의 소리를 나타내며 소리의 부드러운 부호는 의미하지 않습니다.
결론 도출
음성 분석의 예를 들었습니다.다른 음절과 소리로 구성되어 있습니다. 주제를 설명하고 학생들을 가르치는 교사는 어휘를 적절한 용어로 채워야합니다. 소리 "H", "P", "L", "M"에 대해 말하면, 그것들은 항상 소리가 나고 따라서 한 쌍의 청각 장애가 없음을 나타내는 소리가 나야합니다. [J]는 악의적 인 것이 아니라 악의적 인 것일 뿐이며이 매개 변수에서 이전의 4 가지와 인접합니다. 더욱이,이 소리는 자음에 속한다고 생각되었지만, 소리와 매우 가깝기 때문에 반 모음이라고 부르는 것이 타당합니다. 그것들을 기억하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까? 아이들과 함께 문장을 적는다. "우리는 여자 친구를 보지 못했다." 그것은 모든 소문이 포함되어 있습니다.
파싱의 특별한 경우
발음을 정확하게 결정하기 위해단어의 구조, 그것을들을 수있는 것이 중요합니다. 예를 들어, "말"이라는 단어 형태는 전사에서 다음과 같이 표시됩니다 : [lashid "e´y"], "rain"-[do´sch "] 이런 경우와 비슷한 경우에 5 학년 학생들을 스스로 알아내는 것은 매우 어렵습니다. 흥미로운 예를 분석하고 학생들의 언어 적 미묘함에주의를 집중시킵니다. 이것은 또한 "휴일", "효모", 즉 이중 또는 발음 할 수없는 자음을 포함하는 단어에도 적용됩니다. 실제로 다음과 같습니다. prazz "n"ik]; 떨림, 입, 소리의 지속 시간을 나타냅니다. 여기가 아닌 표준 여기에 문자 I.의 역할, 그것은 소리의를 말합니다.
전사의 역할에 관하여
도박 문제
배열은 또한 다소 복잡한 문제입니다.5 학년. 일반적으로 교사는 어린이들에게이 규칙을 따르게됩니다. 한 단어에 몇 개의 모음이 있고 음절이 너무 많습니다. 리카 : 2 음절; 샤워 : 3 음절. 모음이 자음으로 둘러싸인 소위 간단한 경우입니다. 어린이에게는 상황이 다소 복잡합니다. 예를 들어, "blue"라는 단어에는 모음이 조합되어 있습니다. 학생들은 그러한 옵션을 음절로 표현하기가 어렵다는 것을 알게됩니다. si-nya-i (3 음절) : 여기에도 규칙이 변경되지 않았다고 설명해야합니다.
이러한 기능은 음성 분석 중에 관찰됩니다.
