직접 연설 : 계획과 구두점

러시아어로 텍스트를 전달하려면 누군가의단어의 경우, 직접적인 음성과 같은 통사 구조가 사용됩니다. 시각적 인 형태의 계획 (그 중 네 개)은 어떤 표지와 어디에 놓여 있는지를 반영합니다. 이를 이해하기 위해서는 그 안에 표시된 약어를 ​​이해해야합니다.

직접적인 음성과 간접적 인 음성의 차이

누군가의 진술이(직접 연설입니다) 또는 제 3 자로부터 그것을 발음 한 사람은 간접적 인 사람이됩니다. 이 기사에서 첫 번째 변형을 더 자세히 살펴 보겠습니다. 직접 및 간접 음성은 다음과 같이 다르게 형성되고 소리가납니다.

• "오늘은 일이 늦을거야."어머니가 말했다.. 단어에 대한 텍스트 단어는 어머니가 말한 것을 보여 주며, 개인적으로 정보를 전달합니다. 이 경우 직접 연설의 구성은 말하는 사람과 직접 내용으로 나뉩니다.
• 엄마는 오늘 일이 끝나면 늦을거야.. 이 버전에서는 단어가 사람에게서 전송되지 않습니다.말하기. 서면 형태에서, 간접 연설은 저자의 단어가 처음에 가고 그 주요 부분 인 복잡한 통사 구조입니다.

다음과 같은 표기법을 사용하는 4 가지 직접 음성 전송 방식이 있습니다.

• P - 직접 연설이 시작되는 대문자를 나타냅니다.
• n은 소문자로 된 연설의 시작을 의미합니다.
• 그리고 이것은 대문자로 시작하는 저자의 말입니다.
• a는 소문자입니다.

사용 된 것에 따라우리는 문장을 구성 할 수 있습니다. 이미 사용 가능한 텍스트와 일치하거나 반대로 이미 그림을 그릴 수 있습니다.

텍스트 시작 부분의 직접 연설

저자의 단어 앞에 나오는 직접적인 연설의 구조는 다음과 같이 보입니다.

• "P"-a.
• “P?”-a.
• “P!”-a.

저자의 말 앞에 직접 연설을하면규칙 (다이어그램에 표시됨)에서는 따옴표로 묶고 문장의 감정적 색상에 따라 문장 부호를 사용해야합니다. 설명적인 경우 부분은 쉼표로 구분됩니다. 연설에서 질문 적이거나 감탄적인 감정으로 문장의이 문체 적 색채를 전달하는 표시가 붙습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• 소녀는“여름에는 바다에 간다”고 말했다.
• “여름에 바다에 가니?”여자가 물었다.
• “여름에 바다에 간다!”여자 아이가 기뻐 외쳤다.

이들 예에서, 동일한 음성 컨텐츠가 상이한 감정적 컬러로 전송된다. 이러한 변화에 따라 저자의 말도 변합니다.

연설의 시작 부분에 작가의 말

저자의 말이 구문 구성을 시작하는 직접 음성 구성표 (아래 예 포함)는 발언자를 가리켜 야 할 때 사용됩니다. 그들은 다음과 같이 보입니다 :

• A : "P".
• A :“P?”
• A :“P!”

다이어그램은 저자의 말은 누가문장의 시작 부분이므로 대문자로 시작하십시오. 콜론을 넣어야합니다. 양쪽에서 직접적으로 직접 연설은 따옴표로 묶여 있으며 독립적 인 구문 구성으로 대문자로 시작합니다. 끝에는 텍스트의 감정적 인 내용에 해당하는 문장 부호가 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• 그 소년은 일어나서 저의 목소리로 말했다 : "나는 아픈 어머니에게 집에 가야한다." 이 예에서 직접 말은 저자의 말 뒤에 위치하고 중간색을 나타내므로 끝에 점이 표시됩니다.
• 그녀의 입술에서 분노가 울렸다.“어떻게이 불의를 눈치 채지 못할까요!” 이 문장은 감정적으로 표현적인 색을 띠며 강한 분노를 전합니다. 따라서 저자의 말 뒤에 인용 부호로 묶인 직접적인 연설은 느낌표로 끝납니다.

• 그 소녀는 그를 놀라서 쳐다 보며“왜 우리와 캠핑을하고 싶지 않습니까?” 저자의 말은 놀라움과 같은 감정을 나타내지 만 직접적인 음성은 질문처럼 들리므로 끝에 물음표가 있습니다.

저자의 말 뒤에 나오는 직접적인 연설은 항상 대문자로 묶고 콜론으로 구분된다는 것을 기억하는 것이 중요합니다.

세 번째 회로

저자의 말과 항상 직접적인 대화가 서로를 따르는 것은 아닙니다. 종종 예술적 스타일의 소리를 향상시키기 위해 서로 방해 할 수 있으며이 경우 제안 체계는 다음과 같습니다.

• "P,-a,-p."
• "P,- “P”.

다이어그램은 직접 연설이 2로 나뉘어져 있음을 보여줍니다저자의 말로 부분. 이 문장의 문장 부호는 항상 양쪽에 하이픈으로 직접 음성과 분리되어 있습니다. 저자의 말 뒤에 쉼표를 넣으면 직접 연설의 연속은 작은 글자로 작성되며, 마침표가 요점이면 대문자로 된 새 문장으로 시작합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• “내일 데리러 올게요.”Yegor가 차에 타면서“잠들지 마라”고 말했다.
• 아빠는 이렇게 말했다.“엄마는 이른 아침에 도착합니다. "택시를 미리 주문해야합니다."
• “여기서 뭐해? -마리아에게 물었다. "강의에 참석하지 않겠습니까?"
• “너는 얼마나 고집 이니! -스베타가 외쳤다. "더 이상 당신을보고 싶지 않아!"

중요 : 마지막 두 예에서 직접 연설의 초기 부분은 쉼표로 끝나지 않고 질문과 느낌표로 끝나지만 저자의 단어는 작은 글자로 작성됩니다.

저자의 말 사이의 직접적인 연설

직접 연설의 네 번째 계획은 저자의 말 사이에있을 때 어떤 표시가 놓이는 지 설명합니다.

• A :“P”– a.
• A :“P?”-a.
• A :“P!”-a.

예 :

• 아나운서는“오늘은 뉴스 다.
• 메아리는 "어디에 있니?"
• 그 형제는 무례하게 대답했습니다.“당신의 사업은 없습니다!”.

직접 연설은 여러 문장으로 구성 될 수 있으므로 위에 나열된 구성표로만 제한 할 수 없습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

“좋아! -할머니를 외쳤다.-우리는 절대 집에 가지 않을 것이라고 생각했다. 죽음의 피곤”. 이 구문의 스키마는 다음과 같습니다.

"P! -a,-p. "

러시아어는 표현력이 뛰어나고편지에서 다른 사람의 말을 전하는 것은 4 가지 고전적인 방식에 적합합니다. 직접 음성 및 문장 부호의 기본 개념을 알고 있으면 복잡한 문장을 만들 수 있습니다.