심리학, 교육학 또는 경영에서의 피그말리온 효과

모든 심리 과학은 진실로 뭔가 있습니다.특별한. 그들 덕분에 보통 사람들이 픽션을 발견 할 수있는 것들을 실제로 설명 할 수 있습니다. 고대에는 사람들이 마음이 때때로 가장 놀라운 비전을 제시하고 거의 모든 것을 변화시키는 지식과 정보를 생산할 수 있다는 사실에 주목했습니다. 동시에, 그 당시의 사람들을위한 심리학은 그런 식으로 자신을 관리하는 방법이었습니다. 이제 적용된 심리학의 과제는 덜 산문적입니다. 사람들은 나중에 다른 사람들을 돕기 위해이 과학을 이해합니다. 그러나 심리학은 여전히 놀라운 현상입니다. 수세기가 지난 후에도 그녀는 많은 놀라운 것들을 설명 할 수 있습니다.

예언은 사실입니까?

예언이란 무엇인가? 이것은 미래의 특정 예측이며, 사실의 구체적인 정도에 따라 달라질 수 있습니다. 미래가 구체적으로 밝혀 질수록 예언이 더 잘됩니다. 인구의 대부분은 그러한 것들을 믿지만, 아무도 미래 사건의 진정한 원천이 우리 자신이라고 생각하지 않았습니다. 심리학에서는 피그말리온 효과 같은 것이 있습니다. 이 과학 용어에 따르면 미래를 예측하는 사람은 누구이며, 미래를 예측하는 사람은 중요하지 않습니다. 이 경우 마술사 또는 마법사의 지위는 중요하지 않습니다. 예언은 실현되지만 운명에 너무 운명을 둔 것이 아니라 사람 자신이이를 기대하기 때문에 그러합니다.

피그말리온 효과는 현실인가 픽션인가?

피그말리온 효과에 대해 이야기하기 전에,무엇이 위태로운 것인지 더 잘 상상할 수 있도록 역사의 깊이에 뛰어 들어야합니다. 피그말리온 자체는 고대 그리스 전설의 영웅입니다. 신화에 따르면, 그는 조각가였습니다. 피그말리온은 그의 공예의 진정한 주인 이었기 때문에 매력적인 매혹적인 조각품을 만들어 냈습니다. 피그말리온은 조각품의 "현실"을 믿고 신을 설득하여 자신을 살려 냈습니다. 이 이야기는 나중에 많은 문학 작품에 반영되었습니다.

이제 현재로 돌아가서 심리학에서 피그말리온 효과가 무엇인지 이해하려고 시도해 봅시다.. 이전에는이 사실이심리적 개념은 사람이 예상되는 사건의 근원 인 주변 세계의 내부 식별 과정을 일으킨다. 따라서 우리는 피그말리온 효과가 사람의 행동으로 인해 예언이 기대되는 사람의 기대라고 결론을 내릴 수 있습니다. 즉, 사람은 자신에게 기대되는 결과를 만듭니다. 이 심리적 범주는 1966 년 미국의 유명한 의사이자 심리학자 인 Rosenthal에 의해 발견되었습니다. 이 발견 이후, 용어는 "Rosenthal 효과"라고합니다.

용어의 본질

그것의 중핵에, 복잡한 아무것도의 개념 및그것은 cloudless 하나를 수행하지 않습니다. 피그말리온 효과는 설명하기 쉽고 확인하기가 쉽습니다. 이 용어는 사람이 자신의 미래를 창조하는 매우 실제적인 기대 과정을 결정합니다. 동시에, 효과 이론은 초자연적 인 예지력에 근거한 것이 아니라 기대의 진정한 힘에 근거합니다. 사람이 무엇인가를 믿고 이것이 일어날 것임을 알게되면 그는 행동 징후 때문에 예상 된 결과를 결정할 것입니다. 예측의 진실성이나 거짓은 절대 의미가 없습니다. 이 이벤트를 기다리는 사람을 설득하는 것이 전부입니다.

Rosenthal 효과의 예

현재까지, 당신은 큰이 효과의 예제의 수. 발견 이후 Rosenthal 효과는 수많은 지지자들을 모았습니다. 문제는 그것이 실제로 작동한다는 것입니다! 예를 들어, 통계에 따르면 대부분의 경우 초자연 현상을 테스트하는 실험은 심리학자에게 긍정적 인 결과로 끝나고 반증을 시도하는 사람들에게는 그렇지 않습니다. Rosenthal 효과를 테스트하는 실험의 다른 예가 있습니다. 그 중 하나가 가장 유명합니다.

로젠탈의 실험

"로젠탈 (Rosenthal)의 아이들"은 실험 중 하나이며,피 그말 리온 (Pygmalion) 효과에 대한 그의 이론을 확인하기 위해 로렌탈 (Rosental)에 의해 수행되었다. Rosenthal은 샌프란시스코에있는 학생들 중 정신 능력을 분석하는 학교 중 한 곳을 보냈습니다.
실험 도중 아이들이 발견되었고,비범 한 정신 능력을 소유하고 있습니다. Rosenthal은 미래에이 아이들이 지적 발달의 기적을 보일 것이라고 선생들에게 말했지만, 현재 그들은 완전히 자신을 드러내지 못했습니다. 모든 선택된 어린이들이 전혀 결과를 보여주지 않았기 때문에 그러한 진술은 매우 대담했습니다. 과학의 관점에서 보았을 때 그들은 평균적인 학생의 수준이었습니다. 그러나 연말까지이 모든 아이들은 IQ에 대한 상상할 수없는 결과를 보여주었습니다.

실험이 어떤 종류의 것이 아닐 것입니다.특별하다. 심리학자는 훌륭한 직업을 보냈지 만, 그렇다고해서 "그러나"! 연말에 높은 IQ 결과를 얻은 모든 아이들은 실험 초기에 임의로 선택되었습니다. 선택 기준이나 시스템이 전혀 없었습니다. Rosenthal은 그를 만나러 온 첫 학생들을 주목했습니다. 이 경우에, Rosental 효과의 본질은 교사들이이 학생들을 위해 갖는 기대가 어떻게 든 그들에게 전해졌다는 것이 었습니다. 교사들은 그들의 행동으로 의도적으로 "천재"를 과학의 최상위로 끌어 올렸고, 가장 중요한 것은 성공했다는 것입니다.

이 실험은 Rosenthal의 정확성을 입증했을뿐만 아니라,그러나 그는 또한 모든 사람들에게 설득력을 보여주었습니다. 결국, 세계와 사람은 하나의 불가분의 전체입니다. 그들의 생각으로 사람들은 스스로 행동을 만들고, 행동으로 주변 세계 전체를 건설합니다. 이 경우, 피그말리온 효과는 생각과 행동의 특별한 관계로, 사람이 미리 알려진 결과에 따라 주변 세계를 해석합니다.